تحول با چمدان؟ نقدی بر سفرهای پرهزینه و کمثمر آموزشوپرورش
بدیهی است که اصل سفر خارجی، اگر با هدفی روشن، برنامهای مشخص و دستاوردی قابل ارزیابی همراه باشد، میتواند به انتقال تجربه و ارتقای دانش مدیریتی کمک کند. اما آنچه در ماههای گذشته در برخی سفرهای موسوم به «آموزشی» آموزشوپرورش مشاهده میشود، بیش از آنکه ناظر بر تحولآفرینی باشد، واجد جنبههای تشریفاتی و کماثر است؛




